学习与生命同在;学习是在竞争中生存与发展的基石 | 河北文丰实业集团-j9九游会登录入口首页

——石总在公司定向招生学生开学典礼上的讲话
(2003年9月1日)

作为一个基本上没有机会再坐在教室里系统地、心无旁骛地学习的过来人,我很高兴和你们这样一群荡漾着青春活力、涌动着对未来无限向往的青年人一起探讨关于学习的问题。

我首先想告诉你们的是我非常留恋充满幻想和希望的学生时代;非常羡慕紧张单纯而又快乐的学子生涯;非常热爱洋溢着朝气和创造力的美丽的校园。

我还想告诉你们的是我虽然不是学生了,但我仍然和你们一样,还要不间断地学习,而且是战战兢兢地学习。我为什么要用战战兢兢这个词呢?因为我至今还有太多太多的东西没有学会,所以,经常会有碰上问题束手无策的时候;自己又怕人家说,你不知道事情怎么办,为什么还要当总经理?所以,我每时每刻都战战兢兢。再加之我周围有好多好多很有学问、很有办法的人,我觉得与之相比,差距太大,让我汗颜。故尔,每天战战兢兢地工作,怕把事情做出太多的错误,每天战战兢兢地学习,怕因为自己知之太少,让人耻笑,进而丢了饭碗。

就我自己的体会,学习首先是一件很幸福的事,特别是有机会在学校里系统的接受正规教育。这种机会不是每个人都有的,也不是想有就有的。我想同学们一定会有这样的体会,当你通过自己的钻研解出了一道难题时,当你在日常生活和工作中用你学到的知识解释或解决了一个问题时,当师友同事对你的学习成果表示赞羡时,一种莫名的幸福感油然而生,连我们至圣先师孔老夫子不也说过吗,“学而时习之,不亦说乎”,“习”可理解为重温与实践,“说”同悦。

其次,学习是一件很辛苦的事,尤其是当今这样一个竞争的社会,更是如此,对此,同学们肯定会有着强烈的切身感受。其实,从古到今,学习都是很辛苦的事。否则,古人也不会想出头悬梁、锥刺骨的法子来折磨自己,也不会挖空心思用照雪集萤的法子来读书了。学习为什么辛苦呢?第一是因为学习不容易,自己不努力知识不会到脑子里边来,没有意志不行,学习方法不对头不行;第二学习是一种竞赛,同龄同类的人聚在一起,干一件同样的事,无形中优劣立见,血气方刚的年青人,哪个不想人前显圣,傲里夺尊呢?第三是有组织的学习是一个有目的、有计划、有要求的过程,参与这个过程的个体都要在纪律、制度和要求的约束下,在老师的教导下,完成学习计划,达到学习目的,在这个过程中,个体的意志必须服从于群体的意志。

其三,学习虽然苦,不学习又不行,学少了,学慢了,学差了就要落后。一个人不可能不融入社会这个大系统,并在其中生存,在其中发展,这就需要每个个体的人有一定的知识和技能。在这里,我想告诉同学们两点:一是将来你们都要承担社会责任,也要承担家庭责任,在通常情况下,较多地承担社会责任,是更好地承担家庭责任的基础;二是每个人社会角色的分配,取决于一个人学习的程度,包括知识水平,敬业精神和道德素质。一个人一生中要学习的东西太多,应该说,穷其一生也是学不够的。你不仅要学基础知识,还要学专业知识,不仅要学技能,还要学方法,不仅要学文化,还要学做人,学习程度不同,社会角色不同,社会角色不同,生存状态和生存质量不同。

其四:青年人朝气蓬勃,思想活跃,正是逐步认识社会、认识人生、树立世界观的关键时期。在青年人中间有很多人崇尚时尚,比如喜欢红头发啦、喜欢歌星啦,喜欢网吧啦,他们以为这很酷,甚至有人因之迷失了自我;也有很多青年人,以为自己已经大了,什么都懂了,以为自己很正确,很有本事,他们经常做一些与社会主流格格不入的事。以至于荒废了学业,浪费了青春,遭人白眼,严重者已成为社会垃圾还在自鸣得意。一个可造就的年青人应该比同龄人成熟一些,一个成熟一些的年青人的成熟之处就是知道社会主流是什么,并主动贴近主动融入社会主流。对大多数不具有天赋异才的年青人来讲,我建议还是把全部精力用在学习上好一些。莫要落个少小不努力,老大徒伤悲。你们应该看得到,在我们周围,失意人常有,后悔药没有。所以,我认为学生的主业就是学习,学习主要是要学习社会主流需要和提倡的东西。

其五:有些青年朋友也总在学习,可是又总是学不好,别人会说,那个人真笨,自己也以为自己可能真笨,这不是事实。除了傻子和天才这两种为数极少的特殊人之外,大多数人的智商基本相同,学习上出现差异的原因(这里主要指学习不好的原因)不外有三:一是学习的意志不够坚定,二是学习的方法不够科学,三是不会创造和利用学习条件。学习的意志不够坚定是指在困难和诱惑面前缺乏决心和定力,没有不怕困难,不被困难所吓倒的决心,遇到困难往往会沮丧,会退却。与之不同的另一种人是经不住各种感官刺激的诱惑,把追求感官愉悦放在了学习之上;学习的方法不够科学,是指在预习、听讲、整理笔记、做练习题、各门知识间的相互联系,同学间相互探讨,及时向老师请教,学习程序的科学安排等问题上做的不好;不会创造和利用学习条件,包括:时间条件、空间条件、物质条件和心因条件。老天爷给我们每个人的时间都是每天24小时,用了就没有了,不用也没有了,省不下来;在什么地方学,是空间问题,比如你想学习,可那个地方总有人干扰,或者那个地方很不适合学习等;学习是一种需要交学费、买书,需要花钱的消费性投资行为,只不过最大的受益者不是投资人,我们应该明白,这不仅仅是作为投资人的父母应尽的义务,而是父母对子女的无私的爱,虽然,物质条件因家庭条件不同而有所差别,但投资人的爱并无二致。心因条件是说学习要专心,要胸无杂念,不要交那些不想学习的人做朋友。思绪飞扬,意念沉潜不下,是学不好的。“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜”,有人说是指时光如流水一去不复返,要我们珍惜时间。可我以为我们应该理解为在学习上应有长河般不舍昼夜的精神,才会奔涌向前,不断前进,直至入海。

同学们,总结一下我前面说的这一番不得要领、支离破碎的话,看是否是下面这几层意思,即:

学习是每个人与生俱来与生命同在的事,一个人从赤条条的来到尘世,到连一口气也不带走地驾鹤西游,每时每刻都要学习,但是,背着书包进学堂是人的一生集中学习基础知识最宝贵的生命历程。

学习是作为一个社会人承担社会责任和家庭责任的基石,其承担责任的能力取决于其学习的程度。大家应该可以从不同年龄组的同龄人社会角色的不同,生活质量的差异看到这一点。也就是说学习可以改变命运。

学习是一件很幸福的事,但更是一件很辛苦的事,需要意志,需要方法,需要一定的条件,要惜时如金。

学习是一个广义的词汇,因此,要求有正确的指导思想,要与社会主流的要求相容,才会被社会所接受。要学好,莫学歪。

最后,祝同学们好好学习,天天向上。

    • a
    所属分类: